версия для печатиБазовая социальная инфраструктура в населенных пунктах России и динамика численности их населения
Карачурина Л. Б.
кандидат географических наук, заместитель директора Института демографии им. А. Г. Вишневского, НИУ «Высшая школа экономики», Москва, Россия. lkarachurina@hse.ru
Мкртчян Н. В.
кандидат географических наук, ведущий научный сотрудник Института демографии им. А. Г. Вишневского, НИУ «Высшая школа экономики», Москва, Россия. nmkrtchyan@hse.ru
ID статьи на сайте журнала: 10522
Исследование выполнено в рамках проекта № 25-00-011 Программы Научного фонда НИУ ВШЭ.
Карачурина Л. Б., Мкртчян Н. В. Базовая социальная инфраструктура в населенных пунктах России и динамика численности их населения // Социологические исследования. 2025. № 5. С. 109-124.
DOI 10.31857/S0132162525050107
Получение услуг образования и здравоохранения является базовой потребностью населения. Если под «доступом» понимать «наличие социальной инфраструктуры по месту проживания», то проблемы с ним могут наблюдаться в небольших по людности населенных пунктах (НП) России. В представленном исследовании проанализировано, как обеспечены НП разных размеров отдельными видами учреждений; какова доля населения, имеющего и не имеющего возможность получать эти услуги в своих НП. Анализируется 16,7 тыс. НП России, представляющих 226 муниципальных образований 79 регионов страны. Численность их населения оценена на основе данных Всероссийских переписей населения 2010 и 2021 гг. Согласно расчетам, средние школы были в 13,7% обитаемых НП, основные школы – в 5,3%, начальные – в 1%, детские сады – в 13,1%. Учреждения здравоохранения разного вида представлены более широко, они есть в 32,4% НП. Концентрация населения в более крупных НП способствует тому, что обеспеченность населения «по месту жительства» ими существенно выше. ВНП, имеющих среднюю или основную школу, в 2021 г. проживали 90,9% населения выбранных муниципальных образований. В НП, обеспеченных хотя бы фельдшерско-акушерским пунктом (ФАП) – 93,4% населения. По результатам исследования нельзя сказать, что наличие или отсутствие в НП социальных учреждений определенного вида и в целом обеспеченность его жителей базовой социальной инфраструктурой определяет динамику численности его населения.
Алексеев А. И., Сафронов С. Г. Типология сельских населенных пунктов Европейской части России в современной демографической и социально- экономической ситуации // Вестник Московского университета. Серия 5: География. 2017. № 6. С. 55–61.
Андреев Е. М. О точности результатов российских переписей населения и степени доверия к разным источникам информации // Вопросы статистики. 2012. № 11. С. 21–35.
Андреев Е. М., Чурилова Е. В. Результаты Всероссийской переписи населения 2021 года в свете статистики текущего учета населения и переписей предыдущих лет // Демографическое обозрение. 2023. № 10(3). С. 4–20.
Бондаренко Л. В. Сельской школе быть // АПК: экономика, менеджмент. 2017. № 7. С. 78–89.
Габдрахманов Н. К., Карачурина Л. Б., Мкртчян Н. В., Лешуков О. В. Образовательная миграция молодежи и оптимизация сети вузов в разных по размеру городах // Вопросы образования. 2022. № 2. С. 88–116.
Егоров Д. О., Николаев Р. С. Основные этапы, направления и факторы реформирования школьной сети в сельской местности России // Вестник Московского университета. Сер. 5: География. 2022. № 4. С. 64–78.
Зубаревич Н. В. Трансформация сельского расселения и сети услуг в сельской местности // Известия РАН. Сер. географическая. 2013. № 3. С. 26–38.
Карачурина Л. Б., Мкртчян Н. В. Динамика населения крупных городов, их пригородов и периферии в России за межпереписной период 2011–2021 гг. // Журнал Новой экономической ассоциации. 2023. № 4(61). С. 93–109.
Кишенин П. А. Региональная дифференциация рождаемости в Российской Федерации: оптика реальных поколений // Демографическое обозрение. 2023. № 10(4). С. 86–120. DOI: 10.17323/demreview. v10i4.18810.
Лухманов Д. Н. Поселенческая и расселенческая структура сельской России: изменения последних десятилетий // Вестник Евразии. 1996. № 2. С. 18–30.
Махрова А. Г., Бабкин Р. А., Кириллов П. Л. Пространственно- временные особенности маятниковых миграций в Московском регионе // Журнал Новой экономической ассоциации. 2024. № 2(63). С. 249–256.
Нефедова Т. Г., Глезер О. Б. Трансформация социально- географического пространства России // Вызовы и политика пространственного развития России в XXI веке / Под ред. В. М. Котлякова, А. Н. Швецова, О. Б. Глезер. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2020. С. 214–251.
Стародубровская И., Миронова Н. Проблемы сельского развития в условиях муниципальной реформы в России. М.: Ин-т Гайдара, 2010.
Ускова Т. В., Патракова С. С. Развитие сельских территорий в условиях пространственного сжатия северного региона // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2021. Т. 14. № 5. С. 34–52. DOI: 10.15838/esc.2021.5.77.2.
Фролова Е. В. Социальная инфраструктура российских муниципальных образований: состояние и ресурсы модернизации // Социологические исследования. 2014. № 12. С. 51–58.
Широкалова Г. С. Сельская школа: приказано жить или умирать? // Философия хозяйства. 2015. № 3. С. 193–201.
Щур А. Е. Различия смертности по регионам, городам с разной численностью населения и сельской местности в России: дисс. канд соц. н.: 22.00.03. М., 2022.
Barakat B. A. “Recipe for depopulation”? School closures and local population decline in Saxony // Population, Space and Place. 2015. No. 21(8). P. 735–753. DOI: 10.1002/psp.1853.
Brown D. L., Schafft K. A. Rural People and Communities in the 21st Century: Resilience and Transformation. Polity, 2019.
Corbett M. The ambivalence of community: A critical analysis of rural education’s oldest trope // Peabody Journal of Education. 2014. No. 89(5). P. 603–618. DOI: 10.1080/0161956X.2014.956532.
Elshof H., Haartsen T., Mulder C. H. The effect of primary school absence and closure on inward and outward flows of families // Tijdschrift Voor Economische En Sociale Geografie. 2015. No. 106(5). P. 625–635. DOI: 10.1111/tesg.12172.
Esser H. Aspekte der Wanderungssoziologie. Assimilation und Integration von Wanderern, ethnischen Gruppen un Minderheiten. Darmstadt, Neuwied: Lichterhand, 1980.
Lehtonen O. Primary school closures and population development – is school vitality an investment in the attractiveness of the (rural) communities or not? // Journal of Rural Studies. 2021. No. 82. P. 138–147. DOI: 10.1016/j.jrurstud.2021.01.011.
Main H. The heart of the community? Rural school closure conflicts and rural identity in Nova Scotia. Thesis for: PhD in Sociology. Dalhousie University Halifax, Nova Scotia, 2024.
Marques J. L., Tufail M., Wolf J., Madaleno M. Population growth and the local provision of services: The role of primary schools in Portugal // Population Research and Policy Review. 2021. No. 40. P. 309–335.
Nefedova T. G. Regions of Central Russia in the Context of Demographic and Economic Shrinkage and Polarization // Regional Research of Russia. 2022. No.12(1). P. S51–S64.
Sageman J. School closures and rural population decline //Rural Sociology. 2022. No. 87(3). P. 960–992. DOI: https://doi.org/10.1111/ruso.12437.