В статье на основе результатов опроса студентов выпускных курсов очных отделений вузов Республики Бурятия (2018) рассматриваются профессионально-образовательный выбор, учебная и трудовая мотивации, профессиональные и жизненные планы, оценивается уровень активности выпускников в освоении профессии. Результаты исследования показали внутреннюю противоречивость и разнообразие установок, оказывающих как положительное, так и негативное влияние на профессиональное становление выпускников.