версия для печатиРоссийское общество в историческом развитии:
эскиз неклассической перспективы
Андреев А. Л.
Доктор философских наук,главный научный сотрудник, Институт социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия; профессор НИУ «МЭИ», Москва, Россия sympathy_06@mail.ru
ID статьи на сайте журнала:
Андреев А. Л. Российское общество в историческом развитии: эскиз неклассической перспективы // Социологические исследования. 2026. № 2. С. 111-120.
DOI 10.7868/S3034601026020109
Статья посвящена вопросам разработки социологических моделей исторического процесса. Автор полемизирует с представлениями классической науки о том, что исторический процесс может быть описан каким-то одним адекватным способом, и предлагает рассматривать проблему понимания хода истории в свете известного принципа дополнительности, обоснованного Н. Бором применительно к квантовым объектам. Исходя из обосновываемых в статье методологических допущений, автор предлагает в дополнение к существующим еще один подход к описанию пути развития российского общества, в рамках которого оно должно быть представлено как динамичная социокультурная среда. При таком подходе меняются некоторые устоявшиеся историко-социологические представления о российской истории. В частности, по-новому рассматривается феномен культурной революции, а социологическую характеристику советского общества дополняет обосновываемая конкретными социологическими данными концепция общества образования. В заключение статьи обсуждается проблема использования российского исторического опыта и традиций для созидания будущего.
Андреев А. Л. Интеллектуальные среды: концептуальная перспектива глазами социолога // Вестник РАН. 2015. Т. 85. № 4. С. 20–27.
Андреев А. Л. От азбуки до университета: образование на Руси и в России до конца эпохи Просвещения. М.: МИФИ, 2014.
Бутенко А. П. Как подойти к научному пониманию истории советского общества // Наука и жизнь. 1988. № 4. С. 46–53.
Вернадский В. И. Труды по истории науки в России. М.: Наука, 1988.
Концепция «общества знания» в современной социальной теории. М.: ИНИОН РАН, 2010.
Зубкова Е. Послевоенное советское общество, 1945–1953: политика и повседневность. М.: РОССПЭН, 2000.
Кочетов А. Н. Профессиональное образование в 60‑х – 80‑х гг.: путь к инфляции // Отечественная история. 1994. № 4–5. С. 143–158.
Момджян К. Х. Было ли советское общество социалистическим? // Социологические исследования. 2021. № 12. С. 37–45. DOI: 10.31857/S013216250018018-2; EDN:COBBOT.
Расходы на социально-культурные мероприятия по государственному бюджету СССР. М.: Госфиниздат, 1958.
Советский простой человек. Опыт социального портрета на рубеже 90‑х. М.: Мир, Океан, 1993.??? с.
Фёдоров В. А. Крестьянские школы грамотности в России в XIX в. // Педагогика. 2000. № 10. С. 80–86.
Штомпка П. Социология социальных изменений. М.: Аспект-пресс, 1996.