версия для печатиМетод неоконченных предложений:
перспективы развития в социологических измерениях
Татарова Г. Г.
Доктор социологических наук,главный научный сотрудник, Институт социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия tatarova-gg@rambler.ru
Бурлов А. В.
Кандидат социологических наук,независимый исследователь, Москва, Россия anton_bourlov@rambler.ru
ID статьи на сайте журнала:
Татарова Г. Г., Бурлов А. В. Метод неоконченных предложений: перспективы развития в социологических измерениях // Социологические исследования. 2026. № 10. С. 95-110.
DOI 10.7868/S3034601026100098
Статья посвящена проблемам применения метода неоконченных предложений в социологических измерениях, решение которых будет способствовать повышению его адекватности и развитию в качестве инструментального средства социолога. Предлагаемые обобщения и аналитические выводы опираются на анализ существующего опыта применения метода. Особо выделяются «методические ловушки» – опасности, которые связаны с отсутствием должного внимания к социологической специфике использования неоконченных предложений и не всегда осознаются исследователями на практике. Избежать таких ловушек позволяют: корректное использование понятийного аппарата; выбор стратегии применения метода, адекватный исследовательской ситуации; формирование качественной основы предложения (его начала, стимула). В статье предлагается «тезаурус метода», обосновывается выделение шести стратегий использования метода в социологических измерениях с опорой на существующие исследовательские практики, а также разбираются методические решения, позволяющие повысить качество основы предложения.
Бурлов А.В. Метод неоконченных предложений в социологии: стратегии использования и логика анализа данных: автореф. дис. ... М.: ИС РАН, 2001. EDN: QDMELN.
Бурлов А.В., Татарова Г.Г. Метод неоконченных предложений в изучении образа «культурный человек» // Социология: 4М. 1997. № 9. С. 5–31. EDN: PFTWPN.
Воробьева И.Н. Применение метода неоконченных предложений для изучения территориальной идентичности школьников // Society and Security Insights. 2023. Т. 6. № 3. С. 117–128. DOI: 10.14258/SSI(2023)3-06; EDN: SQSMEX.
Гурко Т.А. Особенности развития личности подростков в различных типах семей // Социологические исследования. 1996. № 3. С.81–90. EDN: SDENUB.
Гурко Т.А. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях // Социологические исследования. 1997. № 1. С.62–70. EDN: MOXHMV.
Желизнык М.Н. Опыт использования метода неоконченных предложений в изучении образов «героя» и «антигероя» нашего времени // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2024. № 1. С.257–275. DOI: 10.14515/monitoring.2024.1.2460; EDN: TKBIIJ.
Иванова Н.А. Применение метода свободных ассоциаций в эмпирических социологических исследованиях // Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Социология. 2013. Вып. 3. С. 116–122.
Кармадонов О.А. Семантика политического пространства: опыт кросскультурного транссимволического анализа // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. T. 1. № 4. С.78–90. EDN: OJWQXP.
Климова С.Г. Критерии определения групп «Мы» и «Они» // Социологические исследования. 2002. № 6. С. 83–95. EDN: MPKWMN.
Климова С.Г. Стереотипы повседневности в определении «своих» и «чужих» // Социологические исследования. 2000а. № 12. С. 13–22. EDN: MPFACF.
Климова С.Г. Технология массовых опросов: мягкие методы. 18.09.2000б. М: ФОМ. URL: https:// bd.fom.ru/report/map/articles/klimova/ks0009181 (дата обращения: 10.06.2026).
Климова С.Г. Опыт использования методики неоконченных предложений в социологическом исследовании // Социология: 4M. 1995. № 5-6. С. 49–64. EDN: PFTWHV.
Мягков А.Ю. Социально-психологические методы в социологии: уч. пос. М.: ФЛИНТА, 2025. EDN: AEXTQO.
Нестерова Е.М. Метод неоконченных предложений в исследовании обыденных представлений о социальной креативности // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. Познание. 2024. № 2. С. 35–41. DOI: 10.37882/2500-3682.2024.02.08; EDN: BHKFFN.
Ольшанский В.Б. Становление метода неоконченных предложений в Советском Союзе 70-х годов // Социология: 4M. 1997. № 9. С. 82–89. EDN: PFTWRB.
Ольшанский В.Б., Климова С.Г., Волжская Н.Ю. Школьники в изменяющемся обществе (1982– 1997 годы) // Социологические исследования. 1999. № 6. С. 88–95. EDN: ZNHFEF.
Паутова Л.А. Ассоциативный эксперимент: опыт социологического применения // Социология: 4M. 2007. № 24. С. 149–168. EDN: KVKJCR.
Пинчук А.Н., Тихомиров Д.А. Образ коррупционера в восприятии российской молодежи: применение метода неоконченных предложений // Вестник Института социологии. 2019. Т. 10. № 2. C. 12–27. DOI: 10.19181/vis.2019.29.2.573; EDN: UFIZXB.
Пузанова Ж.В. «Одиночество» как предмет эмпирического анализа // Социология: 4М. 2009. № 29. С. 132–154. EDN: KNOYNZ.
Пузанова Ж.В. Метод неоконченных предложений в изучении проблемы одиночества // Вестник РУДН. Социология. 2004. № 6-7. С. 92–111. EDN: HRREDV.
Пузанова Ж.В., Тертышникова А.В. Метод неоконченных предложений в исследовании социальных представлений (на примере образа террориста) // Теория и практика общественного развития. 2015. № 4. С. 12–15. EDN: TKAMQH.
Савенкова А.С., Субботина М.В. Возможности метода неоконченных предложений в изучении «культуры отмены» // Вестник РУДН. Социология. 2024. Т. 24. № 3. С. 660–683. DOI: 10.22363/2313-2272-2024-24-3-660-683; EDN: DXLFCJ.
Саганенко Г.И. Системы, форматы и познавательный потенциал открытых вопросов // Журнал социологии и социальной антропологии. 2001. № 4. С. 171–194. EDN: OPAKNH.
Садмен С., Брэдберн Н., Шварц Н. Как люди отвечают на вопросы: применение когнитивного анализа в массовых обследованиях. М.: Ин-т ФОМ, 2003.
Солнцева Л.С., Галкина Т.В. Метод исследования личности учащегося. Изд. 2-е, доп. и перераб. Учеб.-метод. изд. М.: ИП РАН, 1997.
Стрельникова А.В. Особенности применения опросных методик в изучении городской проблематики // Вестник РГГУ. Философия, социология, искусствоведение. 2011. № 3(65). С. 239–255.
Субботина М.В. Применение метода неоконченных предложений в изучении понятий со сложными коннотациями: концептуализация героизма и справедливости // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 5(85). С. 88–96. DOI: 10.24158/spp.2021.5.15; EDN: EXIGEF.
Татарова Г.Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях. М.: Высшее Образование и Наука, 2007. EDN: QOGTDB.
Татарова Г.Г., Бурлов А.В. Логическая организация анализа данных, полученных методом неоконченных предложений // Социологические исследования.1999. № 8. С. 123–133. EDN: SNBITP.
Татарова Г.Г., Чиркова А.В. Здоровьесберегающее поведение молодежи: формирование типообразующих признаков методом неоконченных предложений // Социологическая наука и социальная практика. 2024. Т. 12. № 1. С. 25–61. DOI: 10.19181/snsp.2024.12.1.2; EDN: GWRDZA.
Тертышникова А.Г. Методологические и методические аспекты изучения социальных представлений об интеллигенции // Вестник РУДН. Социология. 2012. № 4. С. 35–49. EDN: PDLLZT.
Троцук И.В., Субботина М.В. «Ядро» и «периферия» понятий «счастье» и «справедливость»: метод неоконченных предложений как инструмент валидизации // Вестник РУДН. Социология. 2022. Т. 22. № 4. С. 782–801. DOI: 10.22363/2313-2272-2022-22-4-782-801; EDN: TAPIWN.
Троцук И.В., Субботина М.В. Оценка влияния кинематографа на социальные представления о героизме: апробация одного подхода // Коммуникология. 2018. Т. 6. № 4. С. 140–158. DOI: 10.21453/2311-3065-2018-6-4-140-158; EDN: XYZKFF.
Чиркова А.В. Метод неоконченных предложений в анализе здоровьесберегающего поведения студентов // Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов / Отв. ред. В.А. Мансуров; ред. Е.Ю. Иванова. М.: РОС; ФНИСЦ РАН, 2020. С. 4904–4917. DOI: 10.19181/kongress.2020.578; EDN: UQRTCP.
Dittmann-Kohli F., Westerhof G.J. The SELE sentence completion questionnaire: A new instrument for the assessment of personal meaning in research on aging // Anuario de Psicolonía 1997. No. 73. P. 7–18.
Fobert Veutro M. When I Hear the Word Migrant... Research on Images and Stereotypes with Sentence Completion Technique // Italian Sociological Review. 2020. 10(2S). P. 457–476. DOI: 10.13136/isr.v10i2S.357.
Holaday M., Smith D.A., Sherry A. Sentence completion tests: A review of the literature and results of a survey of members of the society of personality assessment // Journal of Personality Assessment. 2000. Vol. 74. No. 3. P. 371–383.
Hoyer W.D., MacInnis D.J. Consumer Behavior. Houghton Mifflin. 2007.
Lichtenstein M.J., Pruski L.A. et al. Sentence Completion to Assess Children’s Views About Aging // The Gerontologist 2003. Vol. 43. No. 6. P. 839–848. EDN: DLELBT.
Ninomiya Y., Matsumoto M. et al. A Cross-Cultural Study of Happiness in Japanese, Finnish, and Mongolian Children: Analysis of the Sentence Completion Test // Child Ind Res 14. 2021. P. 871–896. DOI: 10.1007/s12187-020-09776-y; EDN: CMSUUT.
Popping R. Analyzing Open-ended Questions by Means of Text Analysis Procedures // Bulletin of Sociological Methodology. 2015. No. 128. P. 23–39.
Sacks J.M., Levy S. The sentence completion test // Projective Psychology: clinical approaches to the total personality / Ed. by L.E. Abt, L. Bellak. N. Y., 1950.
Tecau A.S. An exploration of startups’ resilience to crises using the projective technique – sentence completion // Bulletin of the Transilvania University of Braşov. Ser. V: Economic Sciences. 2023. Vol. 16(65) No. 1. 2023. P. 53–58. DOI: 10.31926/but.es.2023.16.65.2.6; EDN: MSCMVM.